讲好故事 做好案例：案例开发方法、工具及应用指导

参考文献

附录C 绩效主义毁了索尼

附录B 学习中的知识转化机制

二、结构主义

一、建构主义

附录A 案例教学的理论基础

二、使企业文化保持“生动”

一、变革与创新的源动力

第四章 让企业拥有“奔腾的心”

二、“四疑四学”模式的场景应用

一、案例教学方法论

第三章 实施案例教学

四、案例首先是好故事

三、案例撰写主流模式

二、案例开发流程

一、走近“企业案例”

第二章 企业案例开发

五、将案例转化为商业价值

四、案例故事的价值是启发思考

三、企业教学因“案例”而高效

二、三分钟了解“案例教学”

一、《西游记》是佛陀教育的案例

第一章 案例教学——讲故事的力量

前言

版权信息

封面

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版权信息

前言

第一章 案例教学——讲故事的力量

一、《西游记》是佛陀教育的案例

二、三分钟了解“案例教学”

三、企业教学因“案例”而高效

四、案例故事的价值是启发思考

五、将案例转化为商业价值

第二章 企业案例开发

一、走近“企业案例”

二、案例开发流程

三、案例撰写主流模式

四、案例首先是好故事

第三章 实施案例教学

一、案例教学方法论

二、“四疑四学”模式的场景应用

第四章 让企业拥有“奔腾的心”

一、变革与创新的源动力

二、使企业文化保持“生动”

附录A 案例教学的理论基础

一、建构主义

二、结构主义

附录B 学习中的知识转化机制

附录C 绩效主义毁了索尼

参考文献