超声医学专科能力建设专用初级教材：战创伤和训练伤分册

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• 儿科专科医师规范化培训教材：泌尿系统疾病分册

  本书旨在提高儿科专科医师对儿童泌尿系统疾病的临床诊断和治疗能力，内容紧贴临床实践，以典型病例为切入点，突出实用性、启发性和科学性。全书分为上下两篇，具体内容包括：疾病篇：涵盖儿童泌尿系统常见疾病的定义、病因、病理、发病机制、临床表现及治疗原则，如血尿、蛋白尿、肾小球肾炎、肾病综合征、泌尿道感染、先天性肾病综合征等。技术篇：包括肾脏替代治疗、经皮肾穿刺活检、血管通路建立及腹膜透析置管等技术。

  丁洁主编医学19万字
• 护理实习助手

  《护理实习助手》是一本针对护理临床实习生、临床带教教师、临床护士、护理教师等读者需求整理的指南。本书通过问答形式展开，对于实习生所面临的各种实际问题提供详尽的指导。本书内容涵盖从理论知识到实践技能的全方位指导，包括如何理解实习生的角色功能，如何进行相关知识与技能的准备，如何保证患者及自身职业安全等。本书为实习生提供了全面的实战指导，旨在帮助他们更好地适应临床实习环境，锻炼实践技能，顺利完成实习并迈

  王秀岚主编医学11.3万字
• 助听器验配师：基础知识（第2版）

  本书是以最新版《助听器验配师国家职业标准》为原则进行了第2版修订，编者以第三届助听器验配师国家职业技能鉴定专家委员会为主，根据新的形势和任务对上版进行了修订。内容更加具体和完善。本书分为8章，主要介绍助听器验配师的职业道德，听觉系统解剖生理，听力学相关的的物理声学基础知识、心理声学知识、语言学知识，助听器基础知识，听力语言康复和保健基础知识及相关法律法规等内容。本书有助于提高助听器验配师的理论水平

  张华主编医学16.1万字
• 麻醉学（第2版）

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。

  李文志 赵国庆主编医学49.8万字
• 内科学（第4版）

  本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科）教材13种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高

  杨立勇 高素君主编医学78.4万字
• 处方审核实践系列教程：皮肤科疾病、五官科疾病分册

  本系列教材共计8个分册，分别为：心血管系统、内分泌系统分册；呼吸系统、消化系统与电解质及营养分册；神经系统、精神科分册；血液系统、免疫系统、泌尿生殖系统分册；肿瘤、疼痛分册；皮肤科、五官科分册；抗感染药物分册；中成药分册。由湖南省药学会、湖南省药师技能培训中心组织，由具有丰富处方审核培训经验的讲师团队共同编写。每个分册除了对理论知识进行总结外，更注意实践与操作，开创性的在处方审核培训教材中使用思维

  罗霞 张毕奎主编医学11.9万字
• 公共卫生专业英语教程

  本书通过分章分单元的结构，除了基础内容讲解之外，还设置不同场景，把常用的专业英语融汇其中，方便学习使用。分章包括：公共卫生基本概念、慢性病流行病学、传染病流行病学、重大公共卫生事件及应对、职业与环境卫生学、食品与营养卫生学、妇幼卫生保健学、系统流行病学、卫生经济学。增加形式多样的习题；充分体现公共卫生专业特点，反映国内外公共卫生发展现状与趋势；将语言学习与公共卫生专业知识相结合。公共卫生专业需要同

  邹华春主编医学7.2万字
• 区域临床检验与病理规范教程：机构与运行

  为适应国家分级诊疗制度和医疗改革方向，我们组织检验、病理专家编写了《区域临床检验与病理规范教程—机构与运行》一书。本书从区域临床检验病理中心的规划建设到管理运行等方面进行了详细论述。本书包括绪论、中心概述、机构规划、基本建设、筹备管理、实验室建设管理、人力资源管理、集中采购、信息管理、物流管理、市场销售、客户服务、成本核算、政策法规要点解读等共十四章内容。本书可以指导区域临床检验中心、病理诊断中心

  府伟灵 陈瑜主编医学20.8万字
• 广东省专科护士认证与评价标准

  本书囊括重症、急诊、手术室、肿瘤、助产、妇产、儿科、中医、静脉治疗、血液净化、心理、心血管、康复、骨科、肿瘤、门诊、社区、老年、伤口造口、糖尿病等多个专科护理领域。内容包括总论、通科理论、专科理论、专科临床实践、认证评价5个部分，涉及专科护士认证的总则及流程，培训教师资格、实践基地、培训课程及专科护士核心能力的认证评价，重点关注专科护士的核心能力，其评价认证标准体系涵盖护理人文、护理管理、护理教育

  成守珍主编医学4.5万字