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去太空!给孩子的太空探索史

(英)本·哈伯德
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童书科普/百科2.1万字

更新时间:2025-05-16 16:12:25 最新章节:太阳系之外

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书籍简介

这是一套引自英国的适合8—12岁孩子的儿童太空科普读物。最近,嫦娥5号发射成功,开始的探月之旅将大家对探索太空的热情,推向高峰。长久以来,去太空一直只是个幻想,但是从20世纪50年代第一颗人造卫星发射开始,人类的太空探索之门正式开启。从第一颗人造卫星发射到人类第一次登上太空,从第一次太空行走到第一次登月成功,从第一艘宇宙飞船到第一个月球探测器,从第一艘航天飞机到第一座宇宙空间站……太空旅游、月球村、寻找宜居星球、星际太空船等计划还在进行,人类探索太空的脚步从未停下。
译者:沉着
上架时间:2021-02-01 00:00:00
出版社:海豚出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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(英)本·哈伯德
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    这是一套适合孩子阅读的历史故事绘本,内容改编自《史记》,分成《帝王篇》《霸主篇》《名臣篇》《名将篇》《圣贤篇》5册展开讲述。在尊重原著的基础上,对史记故事进行改编,贴近孩子视角,便于孩子理解。阅读本书,了解历史名人故事,让孩子学习其智慧与品格,树立正确的价值观念。
    刘焕欣编著 左佐森绘童书7913字
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    《画给孩子的自然通识课:动物技能,超凡又脱俗》是画给低龄孩子看的自然科普图画书,以图为主,给孩子展示一个生动有趣的动物生存技能世界,其中既有“建设巢穴”“抚养和哺育”“学习和模仿”等保障基本生产和种族传承的内容,又有“动物的记忆力”“和妈妈在一起”“一起游戏吧”等动物为了适应生存环境而进化出的有趣的特殊生存技能,让喜爱动物的孩子得到视觉和知识的满足,进而培养孩子对大自然的热爱,同时,书稿以简单明了
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    王淳莹编著 星筠兔绘童书1.5万字
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    以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。历史的阅读和陶治,当从孩子抓起。“写给孩子的简明世界史”丛书,是一套专为8—14岁的孩子量身打造的简明历史读物,采用时间的横向划分,以时间跨度为主轴,以耳闻能熟的重要事件、历史人物为依托,简明扼要的介绍了从人类起源到石器时代,从四大文明到文艺复兴,从资产阶级革命到二次世界大战再到现在的世界格局,简单详尽地介绍了各个历史时期的军事、政
    鞠长猛童书4.1万字
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    以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。历史的阅读和陶治,当从孩子抓起。“写给孩子的简明世界史”丛书,是一套专为8—14岁的孩子量身打造的简明历史读物,采用时间的横向划分,以时间跨度为主轴,以耳闻能熟的重要事件、历史人物为依托,简明扼要的介绍了从人类起源到石器时代,从四大文明到文艺复兴,从资产阶级革命到二次世界大战再到现在的世界格局,简单详尽地介绍了各个历史时期的军事、政
    李虎 曹培华童书4.2万字
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    在这本书里,你将认识一类起源于3.4亿年前的动物。蛇的本领有哪些?被称为“谋略家”的是哪种动物?都将一一展示。通过本册,我们将依次了解龟类、喙头蜥、蜥蜴和蛇类动物。关于蜥蜴和蛇类物种,本册依次介绍壁虎、蛇蜥、王蛇、蟒蛇、蝰蛇和鳄鱼。还介绍了早期的水陆两栖脊椎动物,带领我们了解该类物种的差异性和主要物种群:蝾螈、蚓螈、青蛙和蟾蜍等。动物们也有自己的生存策略和智慧,这是我们人类值得研究学习的地方。
    西班牙Sol 90出版公司编著童书6.8万字
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    《画给孩子的自然通识课:昆虫,好小好可爱啊》是画给低龄孩子看的图画书,以图为主,给孩子展示一个生动有趣的昆虫世界,其中既有“什么是昆虫”“昆虫是如何征服地球的”“昆虫生活在哪里”等宏观整体性昆虫知识的介绍,又有“蚕的一生”“蚂蚁家族”“从地下出生的歌唱家——蝉”等具体种类的昆虫的生动介绍,让喜爱昆虫的孩子得到视觉和知识的满足,进而培养孩子对大自然的热爱,同时,书稿以简单明了的文字对图片进行必要的解
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    这是一部专为中小学生打造的通识科普书。在人与AI日益交织的时代,本书帮助孩子们找准自己的定位,从容迎接未来挑战。在人工智能深刻改变我们生活的今天,人与AI的关系或许可以归结为四种角色:使用者、竞争者、制造者、监督者。本书从这四个核心视角出发,带领小读者全面认识人工智能的本质、应用与影响。成为智慧使用者(第1章)从智能家居到短视频推荐,帮助读者辨别生活中的真实AI应用,提升主动运用AI工具改善生活的
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    这本书全面系统地介绍了发生在我们身边的有趣的科学小知识,既有生活中应知应会的趣味知识点,也有连父母都不知道的前沿科学知识。从“会变色的苹果”到“凝固的鱼汤”,从“长尾巴的风筝”到“害怕小鸟的飞机”,从“不会电人的电池”到“不能‘脱轨’的火车”,涉及了生活中的点点滴滴,让孩子在生动活泼的语言中拓展知识面,了解身边的科普知识,并触发孩子的想象力,强化对自然科学知识的记忆。
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