第4章 课堂二三事

次日清早,小玛蒂尔达被她门口乱哄哄经过的学生们吵醒,她看了眼时间,七点十一分,她也该起床了

打开静立一晚没打开过的衣柜,尘土的味道扑面而来,角落里整齐的叠着几件一样的校服,可她还是穿了昨天她穿的那件。

厕所的镜子有点高,似乎一开始是给成人准备的,她搬来桌子前的椅子,站上去后高度刚好,扎完头发就该出门了

她打开房间门,转身上锁,又看了几眼走廊,这里除了多了些学生于昨天看到的,没有区别。回过神来小玛蒂尔达突然想到她已经忘了昨天教员带她走的路,于是顺着人流迷迷糊糊的下楼了。

一个平凡的早晨。

抵达教室,她第一眼就看见那亮丽的橘红色正在看书,她似乎是整个班最早到的,而玛蒂尔达是第二个,她找到她的座位坐下后,四处张望。这个角度看向她刚刚好,清晨的阳光没有昨日夕阳的耀眼,但她的美弥补了这一切,此时蓝色的眼眸已经看入迷了。

一丝清澈的视线对上痴迷的目光,她在这时突然转头。

“你好呀,你是新来的同学吧,离上课时间还早,教室里也只有我们两个人,不聊点什么…有点尴尬不是吗?嗯、我叫十四行诗,你呢?其实…我们昨天已经见过一面了,但我还是想主动再找你聊聊。”

小玛蒂尔达愣住了,她过了好一会儿才回了她的话:“啊、我…我叫玛蒂尔达•布翁尼,是昨天转学过来的。”

平常的小玛蒂尔达介绍自己从不这么谦虚,不过她很快就调整过来:“哼哼~我就是在入学考试里整个考场第一的学生!最好的科目是占卜学,你最好的科目是什么?”

“哇、听起来你真的很厉害啊,我嘛…都还可以吧。”

“是吗?那你又不会的都可以请叫我哦,优美的法语使用者很高兴为你解答!”小玛蒂尔达对自己的天赋很有自信,无人不折服于她天才般的实力下,这些话她可以说的又快又清楚,向来如此。

很快同学们都陆续抵达了教室,教员拿着书本走了进来:“安静。”随后她问道:“维尔汀呢?她还没来吗?”

“没有…”稀稀落落的几人答道。教员无奈的叹了口气,这个人不来似乎已经成为了常态。小玛蒂尔达在座位上看着小十四,幻想着她的天赋震惊到她的样子,眼眸和嘴角多了几分期许,随后教员开始上课了…

“我们来复习一下…神秘学家更注重的是另一进路的知识,我们通常称它为灵知,与人类的理性相比,灵知的特征分别是什么?”教员边说在黑板上刷刷的写到。

“十四行诗。”教员点名到。

“报告教员,灵知的特征是:一不能独立验证,而不具备理性交流的可能。”

“没错,这也是神秘学的知识难以被大众学术界认可的原因之一。学术研究要求“公开”且可被独立检验,但神秘学的不确定性会让社会专业研究落入“方法上的不可之论。”而学校给你们提供的训练与科学矫正器械支持,就是为了让大家的不确定性变得可控,以保证人类世界的和平与稳定。”

“愿和平与我们同在”学生们齐刷刷地答道。小玛蒂尔达还没反应过来,她只在意一件事。

“呜…差点就抢答成功了,她的速度怎么这么快,我刚刚钥匙再快点举手就好了。”她这样想着,教员问出了下一个问题。

“下一题,罗马帝国衰落后,神秘学家的数量与研究文献也相对减少,有谁能简述一下当时的历史?”

“我—我!”这一次玛蒂尔达第一个举手。

“我—教员,这题我知道。”十四行诗紧接着说。

“十四行诗。”教员点名到。

“呜哇…”小玛蒂尔达的胜负欲很快被激起,她从来没在回答问题上受过这样的委屈。

十四行诗流利的答完了问题,却让小玛蒂尔达找出了破绽。

“…咦?这和爷爷当时说的不一样…不对!”她想到。

“教员!她说的不对,我知道—我知道正确答案!”

“好,你说说看,玛蒂尔达。”教员终于点了她的名字。

“就我所知…“她说出了自己的观点。“而我爷爷给我唱的童谣里记录了这一切的真相!而且,很久以前,神秘学家…”她自信地说完了全部。

“很有启发性的观点,你还记得这首童谣的名字吗?”

“啊、爷爷从没跟我说过它的名字…”

“那么旋律呢?你能为我们哼唱一段吗?”

她能感受到橘红色的身影转过头来看向她,正在期待她的回答,可她却紧张了。

“我想想,因该是…哼哼♪…嗯—不对。奇怪?我、我好像不记得了…?”

“哈哈!你什么都不记得,怎么还好意思站起来回答问题啊,小不点!”一旁看热闹的男同学嘲笑道。

“我昨天晚上还哼过这首歌!只是—”

“先坐下吧,玛蒂尔达。”教员有些无奈。“十四行诗的回答是正确的,玛蒂尔达,你刚刚转学过来,还需要一段时间来适应我们的课程,童谣可以作为民间文学的研究材料,但它与正式的历史情报有很大不同。”

“…”小玛蒂尔达没再说话,于是教员提出了下一个问题。

“教员—请让我来!”十四行诗再次抢答。

“教员,让我来!这题,我真的知道!”天蓝色眼眸闪着光,又一次坚定起来。

教员沉默了,小玛蒂尔达可等不了这么多,她直接站了起来。

“教员—我知道答案—!”她大声呼喊。

“是《迦勒底神谕》!”站起来的瞬间桌子被推出了巨大的响声,她还把书推翻了。周围同学哄堂大笑,教员又无奈的叹了口气,她只能坐下来,直到课程结束。