序2/做衣服上有泥，眼里有光的孩子

“在我们学校，有这样一个课堂，它没有教室，草地、公园、田野便是我们的教室；它没有书本，花、草、树、木、虫、鸟、鱼便是我们的课本；它没有作业，用眼睛观察、用耳朵倾听、用手触摸便是我们的作业。”2019年的世界地球日，长沙市实验小学自然学堂的学生代表在升旗仪式上呼吁全校同学走进自然，这是1601班张艺萱的开场白。

在目前国内自然教育行业发展中，校园践行自然观察、自然农耕等主题的不少，但以可持续发展教育为核心，开展以体验、探索、分享为能力目标的项目式学习的自然教育组织不多。湖湘自然成立伊始，立志要走到孩子身边，坚守自然陪伴——我们决心，尽可能陪伴一个孩子3年的时间，频率不用很高，每周一次或半个月一次都可以，每次不用很久，一小时或者一天都可以，我们要分享孩子们对自然的好奇，陪伴孩子们自主探索，怀着感恩和敬畏，保持对自然的惊奇之心。

每周一节综合实践活动课，从二年级到五年级，我们有幸陪伴了长沙市实验小学2016级6个班近300位孩子4年的自然时光。从五感自然体验开始，孩子们在校园里找到了各种秘密花园，并做出了自己的“自然之书”；到二十四节气自然笔记，跟着节气阅读真实的自然，孩子们在学校官方微信平台上开设了“节气教室”专栏，收到许多未曾谋面的学生和家长的感谢；后来又花半学期时间做了自然感官装置，带同学们体验，今年受校长委托，孩子们已在积极构建学校的自然解说系统。北校区教学楼顶的花园终于也完工了，孩子们就在自然学堂学会了堆肥，期待着一起去建造屋顶花园。

在45分钟之内实现自然陪伴是很难的，有时候利用一节课很难去真正拜访自然。在户外时的风险管理是我们的头等大事，教室里孩子们讨论的声音太大会被隔壁班吐槽，在户外时遇到任何一个动物都需要先小心辨认是否有危险，有的家长反馈希望自然教育就是带孩子认识更多的自然物，有的家长反馈综合实践活动课有“难以完成”的户外实践作业。

但每一份自然陪伴都是有意义的，我们支持每一个独立而完整的生命的成长。2019年秋天，我收到了一位妈妈的“吐槽”：“我崽哦！每天中午回来带个柚子，晚上回来带个柚子，窗台摆一长排，一边说着摆不下了，一边下次回来又带一个。干巴巴的柚子摆在阳台上丑死了，又怕长霉。”可能这是家长养育小孩时经常遇到的冲突吧——孩子们的宝贝，总是特别不符合成年人的标准。“问她为什么老带柚子回来，说是小区里的柚子树掉落的，她总是忍不住想要捡，只好挑一个最喜欢的带回来。我要带小崽出不了门，她每天中午都是自己去学校，听说她都要绕道走小区最远的路去学校，今天看这棵小树有没有长高，明天看那朵花结了什么果。我也管不了了，让她去吧，只要下午上课别迟到就好，听说她还带了一群孩子这样走……”这已经是满满的幸福和骄傲了，小朋友已经成为一位具有自主观察、独立思考、协作领导能力的社群意见领袖。

在自然滋养孩子们童年的同时，我们也被孩子和自然深深地滋养着。我们经常收到孩子们送给我们的礼物，用酸奶盒做花瓶的金丝桃花，用叠成爱心的纸包着的樱花花瓣，被园丁剪掉的杜鹃的枝条，一朵盛开的栀子花，一个蝴蝶的翅膀，一片特别漂亮的树叶，一个用树枝做的小人（说长得像老师）……社区绿地图课上，孩子们强烈推荐“八方山的赏花小径”是我上课前的秘密花园，因此还吃到了不少春夏时节的野果。

在自然里充分玩耍过的孩子们都十分快乐，这种快乐是怀着感恩、敬畏之心的，是充满接纳和担当的。在小区里孩子们带着弟弟妹妹们走进自然，玩各种课堂上玩过的游戏，给他们解说各种课堂上认识的自然；世界地球日孩子们主动申请在国旗下演讲倡导大家守护自然；劲草嘉年华上孩子们和国内生物多样性保护组织的资深专家一起向全社会分享孩子眼中的自然之美；

长沙市实验小学60周年校庆上孩子们用18个自然装置邀请所有的校友们感受校园的自然……

这其中不是没有眼泪的，当孩子在课上摔伤了胳膊，当孩子们把颜料撒在了地上被书记批评了，当孩子不被家长支持，但孩子举着石膏臂笑着说没事，当孩子擦干眼泪将装置搬到楼梯底下继续刷颜料，当孩子们在第二学期继续提出新的创意设计图，这些眼泪，都变成了珍珠。上学期的自然感官装置我有“特权”抽了好几个盲盒，直到过年的时候我才发现盲盒上的秘密——他们在美术课上设计了一个自然精灵，每个盲盒的角落里有穿着不同衣服做着不同动作的精灵。

感谢长沙市实验小学自然学堂的讲师团——乌冬、星星、白菜、辣椒、叶子，感谢一直陪伴和支持自然学堂的2016级老师们和科学组的所有老师们，感谢信任我们连续4年外聘自然讲师的校领导班子，感谢在课程实施中给予支持的远大工程师们、飘峰一所自然学校的老师们，感谢支持湖湘自然坚持走进学校的SEE潇湘中心和所有采购服务的学校，感谢每一位孩子家长的陪伴！

借用一句家长的话，以鼓励所有走进学校开展自然教育的伙伴们，鼓励所有扎根湖湘本土，坚守自然陪伴的伙伴们：“我希望我的孩子每天回家时，衣服上有泥，眼里有光！”

感谢支持出版的湖南科学技术出版社的编辑老师们，愿本书能陪伴更多的孩子，在自然中自由快乐地成长！

长沙市湖湘自然科普中心理事长