第37章 ，器与名

一开始的时候，当自己要当一个国家级重点项目的主持人时，姜荣还是很高兴、很骄傲的。

自己手里可是集中了全国的社科科研力量，多牛逼啊！

但随着项目进行，姜荣真的很头疼，他手里的确是集中了全国的社科科研力量。

但他能不能调动这些力量？完全是另一回事！

“器与名，不可以假人”，这句话出自《左传·昭公二十八年》，意思是社会治理中，对于代表权力、地位和身份的名分与器物，应当严格管控，不得随意赐予他人，以维护社会秩序和等级制度的稳定。

在现代语境下，可引申理解为对于重要职责、职位和荣誉应谨慎授予，要根据个人的实际能力和贡献来决定。

但姜荣对这句话有了全新的认知：

在高中的时候，姜荣是班长，班里的同学都听他的，他能很轻松、顺畅地把班级里的活动主持的有条有序的。

别的班长虽然跟姜荣一样，有班主任赋予的“器与名”，但班里总有一些同学不在乎这个“班长”，甚至处处跟班长对着干。

一方面是因为“班长”不会给他们“发工资”那样的正向激励；也不会给他们“扣考试成绩”那样的负面激励。

另一方面，除了班主任给班长的“器与名”之外，班长也并没有什么，不用太在乎的。

但姜荣不一样，作为班长的他学习成绩优异、对同学们很好，有别的班级同学欺负本班的同学，姜荣都会站出来维护本班同学。

而且作为被全校老师捧在手心上的“大学霸”，姜荣是最不惧怕“校霸”的，姜荣读高中的三年，学校里就从来都没有过“校园霸凌”。

所以，姜荣的这个班长，不但有“器与名”，还有同学们的认可，甚至别的班级跟班长对着干的同学，都愿意听他的话。

但现在，面对这个《“姜荣”产业理论课题》，姜荣只有“器与名”，下属课题的成员一个个的都比姜荣地位高、有学识，姜荣见到他们要恭敬地叫老师。

所以让姜荣单纯凭借“器与名”让他们听话？

这有点倒反天罡了。

不过虽然那些项目资金都是那些大佬花的，看起来是他们跟姜荣挖“坑”，看起来是他们在利用姜荣“把持朝政”。

但事实上，姜荣也没闲着，姜荣给他们所有人挖了一个更大的“坑”。

而且姜荣这个“坑”也是完全的“大义”、是令人无法抗拒的。

姜荣挖的这个“坑”只有四个字——“真才实学”。

这个项目刚开始的时候，那些“摄政王”更多是利用姜荣，他们甚至有的人都没见过姜荣、更不认识姜荣，他们只想要通过姜荣弄到经费，干他们自己的事情。

但现在，随着坐上“皇位”的姜荣展出碾压式的真才实学、随着姜荣不断证明他就是“天选之子”。

形势已经在不知不觉中发生转变了：

所有人不但在无私的、毫无保留的给姜荣奉献自己的智慧。

而且姜荣的一个个模型在为各个“摄政王”发展自己的学术的时候，也在发展“姜荣产业理论”。

这些项目资金虽然不是姜荣花的，但真的都花在了姜荣身上。

这就是“皇帝”的无可替代性：普天之下莫非王土，只要有发展，都是属于“皇帝”的。

而且国家自然也不放心把这么多的科研经费，交给一个二十岁刚出头的少年人。

所以，在这个项目里，实际上把持“户部”的是“摄政王”。

作为“摄政王”的张敏学没有课题验收的签字权，但他有科研经费的签字权。

项目里，花钱的申请都是张敏学老师，只有项目成果的审核是姜荣签字的。

也就说，“责任”是老师张敏学的，“成果”是姜荣的。

张敏学是一个很严厉的老师，对姜荣的要求更是达到了变态的程度，姜荣大部分时候烦他要死。

但其实姜荣的内心深处，对张敏学还是很感激的，这不但是自己的引路人，还真的是自己的伯乐。

......

看到姜荣对项目经费花了太多表示不满，张敏学缓了一下情绪，对姜荣笑着开口问道：

“怎么？嫌弃项目经费花得太多了？”

“嗯！”姜荣点点头，他真的觉得三个月花了五千万，有点太夸张了。

张敏学对姜荣批评道：“你的经济学都读到狗肚子里去了吧！”

“难道不知道钱花出去了，才能创造价值？”

“而且这些钱花哪去了？你以为都是瞎花的？还不都是花你身上了！”

说到这里，张敏学真的是委屈了起来，对姜荣开口道：

“怎么？看历史看上瘾了？”

“总觉得当皇帝了，下面的大臣就要身体上的俯首称臣？就要给你磕头，你才情愿？”

“这成果都是你的，责任都是我们的，你还不乐意了？”

说到这里，张敏学真的很委屈，他整天为了姜荣殚精竭虑、上蹿下跳的，他容易吗？

可惜，没办法，他自己没有姜荣这能力，他又需要姜荣帮他实现自己的梦想。

接着，张敏学放缓了语气，对姜荣开口道：“我们是燕京大学，我们经费多，不用发愁，你可知道下面的高校，尤其是‘双非高校’申请点经费多难吗？”

“这钱花出去了，你知道意味着什么吗？”

没等姜荣开口，张敏学继续开口道：“这钱花出去了，意味着我国社科领域的科研实力的增强。”

“前几十年，我们国家的科研重点都是理科领域，该领域也带领了我们国家的崛起。”

“我们在理科领域的科研即将走到领先地位。”

“这就要求我们文科站出来重新解释这个世界，带领大家走进新的时代。”

听了老师的高谈阔论，姜荣有点热血了，因为这句话就像是“我们要统一全世界一样”。

而热血的同时，姜荣开始反思了：这一段时间里，姜荣都想着跟“摄政王”的算计了，他太狭隘了。

凭借姜荣的创造力，构建一种新的经济学解释当下世界经济，重新塑造世界经济体系。

这是张敏学，以及一群“摄政王”的目标，更应该是姜荣的目标，而不是各种内部“算计”。